Каждый из родителей хочет, чтобы его ребенок был послушным. Дети бывают паиньками далеко не всегда, часто  делают что-то  назло, требуют каких- либо благ, отказываются что-то делать или восве  игнорируют замечания взрослых. От чего так бывает? Очень часто плохое поведение ребенка обусловлено возрастными особенностями. Например, двухлетний ребенок находится на этапе становления своего «Я» и иногда может вести себя неподобающе. Таким поведением он изучает реакцию родителя и устраивает ему своеобразные проверки на прочность. В этом случае важно правильно реагировать на происходящие капризы, не нужно реагировать негативно и слишком бурно, важно дать ребенку  увидеть последствия своих действий, но только если это не граничит с опасностью. Только  к 7 годам  ребенок начнет  осознавать причинно-следственную связь между его поступками и реакцией родителей на них. Поэтому как бесконечные запреты и наказания не дадут возможности ребенку получить определенный опыт, и сделать выводы. В таком случае он вырастет либо слишком упертым, либо безвольным. А, чтобы получить нужный опыт он должен иметь возможность самому поучаствовать в экспериментах.

Как же научить ребенка слушаться? В первую очередь, необходимо научить ребенка самым разным моделям поведения: уступать, когда нужно, действовать сообща; искать компромиссы; выражать свои эмоции (в том числе гнев).  Советы:

1. Сдерживайте свои эмоции. Спокойный тон всегда убедительнее любого крика. В моменты конфликта опуститесь на уровень роста ребенка, он должен смотреть вам в глаза, когда слушает вас. В такие кризисные моменты он должен чувствовать заботу и поддержку со стороны самого важного человека в его жизни;

2. Играйте вместе. Совместное времяпровождение сделает вас ближе к ребенку, он увидит в вас не только родителя, но и друга.

3. Будьте терпеливыми и последовательными. Не всегда все получается с первого раза. Это касается и воспитания. Старайтесь быть последовательными: подкрепляйте свои слова действиями.

4. Обоснуйте запрет. Вместо постоянного «Ни в коем случае не делай этого!», лучше обосновать свой запрет, рассказать, что произойдет, какие будут последствия. Запретов не должно быть слишком много, иначе ребенок перестанет вовсе проявлять инициативу в чем либо, станет замкнутым и не сможет приспосабливаться к жизни.

5. Непоколебимость запрета. После запрета и его обоснования, его должны строго придерживаться не только родителям, но и всем членам семьи: бабушкам, дедушкам, няням, тетям и дядям. В противно случае, авторитет родителей, установившие запрет, пропадет.

6. Предлагайте альтернативу. Если появился запрет, постарайтесь предложить альтернативу. Например, объясните, что играть на кухне с кухонными приборами опасно, и предложите игрушечный, но вполне реалистичный набор.

7. Исключите жесткие методы воспитания. Шлепки, угрозы и наказания вызовут либо протест, либо отказ. Лучше дать время ребенку успокоиться и поговорить с ним уважительно.

8. Соблюдайте режим дня. Это первое, что должно быть в семье. Это самый первый порядок, которому должны подчиняться все члены семьи. Так у малыша сложится уже первое правило, которому необходимо подчиняться.

9. Интересуйтесь, будьте вовлечены в жизнь ребенка, чаще спрашивайте о его настроении, как прошел его день в садике или школе, как он себя чувствует, спрашивайте, что его радует и огорчает. В свою очередь тоже рассказывайте о своих чувствах и настроении. Так можно отлично сблизиться с ребенком и наладить понимание.  Успехов!